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#planear trabalho de equipa, #pensar de forma criativa, #logisches Denken, #digitale Kommunikation, #estimular a criatividade na equipa, #desenvolver material didático digital, #comunicação e colaboração digitais, #trabalhar como parte de uma equipa, #desenvolver material didático digital, #promover o trabalho de equipa entre os alunos, #géneros de jogos digitais, #e-learning, #técnicas de moderação em linha, #comunicação, #desenvolver ideias criativas, #etwas durchdenken, #Mechanismen von digitalen Spielen, #estimular processos criativos, #formação de equipas, #formação de equipas, #colaborar com estabelecimentos de ensino, #planear atividades de workshop

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#planear trabalho de equipa, #dar provas de sensibilidade intercultural, #consultation methods, #organizar a participação em eventos internacionais, #viajar por todo o mundo para fins profissionais, #ensinar métodos de comunicação intercultural, #apoiar os migrantes na sua integração no país de acolhimento, #demonstrar competências interculturais, #ensinar línguas, #migração, #Kursmaterial zusammenstellen, #comunicação, #Sprachkenntnisse, #línguas modernas, #planear atividades de workshop

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#planear trabalho de equipa, #dar provas de sensibilidade intercultural, #promover a consciência social, #planear atividades juvenis, #dar provas de competências sociais, #desenvolver material didático digital, #atualizar as competências linguísticas, #aconselhar sobre métodos de estudo, #demonstrar competências interculturais, #apoiar os alunos na aprendizagem, #desenvolver material didático digital, #Teamwork zwischen Studierenden fördern, #promover o trabalho de equipa entre os alunos, #géneros de jogos digitais, #comunicar com os jovens, #Studierende beim Lernen unterstützen, #comunicação, #ensino comunitário, #estabelecer relações internacionais, #Mechanismen von digitalen Spielen, #organizar as equipas de trabalho, #formação de equipas, #formação de equipas, #interagir com outras pessoas

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#Zeit einteilen, #dar provas de sensibilidade intercultural, #envolver voluntários, #über staatliche Förderung informieren, #Ereignisse organisieren, #Fragetechniken verwenden, #demonstrar competências interculturais, #planear auto-organização, #Reiseinformationen anbieten, #apoiar os alunos na aprendizagem, #im Internet suchen, #aplicar estratégias de ensino interculturais, #über Reiseziele informieren, #fornecer informações, #comunicação, #fazer perguntas em eventos, #interagir através das tecnologias digitais, #estabelecer relações internacionais, #Chancen erkennen, #ouvir ativamente, #identify opportunities, #interagir com outras pessoas, #aconselhar os estudantes, #planear atividades de workshop

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#produce travel plan, #travel with people, #information regarding sightseeing, #be friendly to travellers, #rail roads, #manage infrastructure, #reflect on actions, #demonstrate intercultural competence, #viajar por todo o mundo para fins profissionais, #develop travel plans, #accompany visitors on sightseeing tours, #railroad infrastructure, #oversee infrastructure, #rail routes, #informações turísticas, #fazer críticas construtivas, #organizar a participação em eventos internacionais, #infraestrutura ferroviária, #reflect on learning process, #self-reflection, #train network, #escrever em inglês, #planeamento de horários dos comboios, #monitor infrastructures, #vigiar e inspecionar infraestruturas, #rail lines

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#acompanhar as redes sociais, #gestão das redes sociais, #perform interviews, #técnicas de redação, #entrevistar pessoas, #Reflect, #jornalismo, #resumir histórias, #Focus on what keeps you motivated, #usar marketing de redes sociais